Didaktische Materialien | Staatliche Museen zu Berlin

Online-Portal Islamic·Art — Online-Portal Islamic·Art © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Islamic·Art - Digitales Lernen

TAMAM-Projekt: Kulturelle Bildung in Moscheegemeinden — TAMAM-Projekt: Kulturelle Bildung in Moscheegemeinden © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

TAMAM-Projekt: Kulturelle Bildung in Moscheegemeinden

Webtalk-Reihe: Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Schule und Unterricht? — Webtalk-Reihe: Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Schule und Unterricht? © Pixabay / UnratedStudio

Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Schule und Unterricht?

Gemeinsame Vergangenheit – Gemeinsame Zukunft: Projektunterricht zu gesellschaftlicher Vielfalt — Gemeinsame Vergangenheit – Gemeinsame Zukunft: Projektunterricht zu gesellschaftlicher Vielfalt © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Gemeinsame Vergangenheit – Gemeinsame Zukunft: Projektunterricht zu gesellschaftlicher Vielfalt

Entspannt unterrichten: Die Bildungsplattform des Museums für Islamische Kunst — Entspannt unterrichten: Die Bildungsplattform des Museums für Islamische Kunst © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Entspannt unterrichten: Die Bildungsplattform des Museums für Islamische Kunst

Didaktische Materialien der Staatlichen Museen zu Berlin

Moscheen der Welt: Architektur und Vielfalt — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Moscheen der Welt: Architektur und Vielfalt

Unterrichtsmaterial „Abstrakte Gärten, Gestempelte Muster“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Unterrichtsmaterial „Abstrakte Gärten, Gestempelte Muster“

Migration & Ausgrenzung verstehen: Die Toolbox für Schule und Jugendarbeit — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Migration & Ausgrenzung verstehen: Die Toolbox für Schule und Jugendarbeit

Teaserfilm zum kostenfreien Adventure Game REMEDIO für Jugendliche ab 15 Jahren — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Transkulturelle Kompetenz erwerben: REMEDIO – Das Adventure Game für Unterricht und Jugendarbeit

Bilder im Islam, Bilder über den Islam – eine Entdeckungstour durch das Museum für Islamische Kunst — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Bilder im Islam, Bilder über den Islam – eine Entdeckungstour durch das Museum für Islamische Kunst

„Mach Dir (k)ein Bild? Bilder im Islam, Bilder über den Islam“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Fotojournalismus und Islam: Tipps und Best-Practice-Beispiele

„Mach Dir (k)ein Bild? Bilder im Islam, Bilder über den Islam“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Fotojournalismus und Islam: Probleme der Bildauswahl zu Islamthemen erkennen

„Mach Dir (k)ein Bild? Bilder im Islam, Bilder über den Islam“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Sollten Bildungsmedien Bilder des Propheten Mohammed abdrucken?

„Mach Dir (k)ein Bild? Bilder im Islam, Bilder über den Islam“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Kurz erklärt: Woher kommt die Zurückhaltung gegenüber bildlichen Darstellungen?

„Mach Dir (k)ein Bild? Bilder im Islam, Bilder über den Islam“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Prophetendarstellungen in der Islamischen Kunst

Entspannt unterrichten: Die Bildungsplattform des Museums für Islamische Kunst — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Entspannt unterrichten: Die Bildungsplattform des Museums für Islamische Kunst

Gemeinsame Vergangenheit – Gemeinsame Zukunft: Projektunterricht zu gesellschaftlicher Vielfalt — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Gemeinsame Vergangenheit – Gemeinsame Zukunft: Projektunterricht zu gesellschaftlicher Vielfalt

Calligraffiti – Buchstaben gehen auf die Straße — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Calligraffiti – Buchstaben gehen auf die Straße

Keramik mit Sinn – Geteilte Werte und kunstvolle Botschaften — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Keramik mit Sinn – Geteilte Werte und kunstvolle Botschaften

Unterrichtsmaterial „Musik(en) in der Levante“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Unterrichtsmaterial „Musik(en) in der Levante“

„Mach Dir (k)ein Bild? Bilder im Islam, Bilder über den Islam“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Verschleierte Propheten, gesprengte Buddhas – Gibt es wirklich ein Bilderverbot im Islam?

Zeig mir, was Du siehst! – Kiez Meets Museum — © Staatliche Museen zu Berlin

Zeig mir, was Du siehst! – Kiez Meets Museum

Online-Portal Islamic·Art — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Islamic·Art - Digitales Lernen

TAMAM-Projekt: Kulturelle Bildung in Moscheegemeinden — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

TAMAM-Projekt: Kulturelle Bildung in Moscheegemeinden

Webtalk-Reihe: Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Schule und Unterricht? — © Pixabay / UnratedStudio

Islamistische und rassistische Anschläge – ein Thema für Schule und Unterricht?

TAMAM-Workshop in Berlin mit einer Übung über islamische Architektur — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst, TAMAM

Museum meets Moschee - Das TAMAM-Projekt stellt seine Arbeit vor

Snapture. Bring die Skulpturen in Bewegung!

Inklusive Methodenbox Museum und Schule — © Staatliche Museen zu Berlin

Inklusive Methodenbox Museum und Schule

Die TAMAM-App mit dem Mihrab aus Konya im Einsatz — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst, TAMAM

TAMAM-Projekt: Augmented Reality App

TAMAM-Projekt: 4. Werkstattgespräch: „Islam und Gender – Ein konstruktiver Blick auf ein umstrittenes Thema“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

TAMAM-Projekt: 4. Werkstattgespräch: „Islam und Gender – Ein konstruktiver Blick auf ein umstrittenes Thema“

TAMAM-Projekt: Teppichrestaurierung — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

TAMAM-Projekt: Teppichrestaurierung

TAMAM-Projekt: Olifante - Elfenbeinhörner vom Mittelmeer — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

TAMAM-Projekt: Olifante - Elfenbeinhörner vom Mittelmeer

TAMAM-Projekt: Umgang mit Bildern in islamisch geprägten Ländern — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

TAMAM-Projekt: Umgang mit Bildern in islamisch geprägten Ländern

TAMAM-Projekt: 3. Werkstattgespräch: „Pop Up Ausstellung & Diskussion - Zeitgenössische Interventionen im Museum“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

TAMAM-Projekt: 3. Werkstattgespräch: „Pop Up Ausstellung & Diskussion - Zeitgenössische Interventionen im Museum“

TAMAM-Projekt: 2. Werkstattgespräch: „Kultureinrichtungen im Wandel – Moscheen und Museen kooperieren für mehr kulturelle Teilhabe“ — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

TAMAM-Projekt: 2. Werkstattgespräch: „Kultureinrichtungen im Wandel – Moscheen und Museen kooperieren für mehr kulturelle Teilhabe“

© Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Booklet: Gegenstände des Transfers

Ausstellungsbegleiter für Kinder und Familien

Ausstellungsbegleiter laden Kinder und ihre erwachsenen Begleitungen ein, die Museen zu erkunden. Als Zeichenheft und im Zeitungsformat, als Multimedia-Guide oder App regen sie euch an, genau hinzusehen, Geschichten zu erfinden, zu zeichnen, wie Statuen zu posieren und verschiedene Meinungen auszutauschen.

Diese und weitere Ausstellungsbegleiter sind jederzeit kostenfrei an den Museumskassen der genannten Häuser erhältlich:

Eine Reise durchs Museum für Islamische Kunst im Pergamonmuseum — © Staatliche Museen zu Berlin, Museum für Islamische Kunst

Eine Reise durchs Museum für Islamische Kunst im Pergamonmuseum

Austellungsbegleiter © Staatliche Museen zu Berlin © Staatliche Museen zu Berlin Gigantorama im Pergamonmuseum. Das Panorama © Staatliche Museen zu Berlin — © Staatliche Museen zu Berlin

Gigantorama im Pergamonmuseum. Das Panorama